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Comment accompagner les enfants neuroatypiques ? - Institut Robert Debré (table ronde) - #269
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- Apr 23, 2026
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Summary
« Les parents sont enfin reconnus comme des acteurs et des partenaires essentiels du soin. » Ils concernent une personne sur six, mais que savons-nous réellement des troubles du neurodéveloppement et comment mieux répondre aux besoins des enfants concernés ? Dans cet épisode, je réunis autour de la table trois expertes de l'Institut Robert-Debré, spécialistes du repérage et de l’accompagnement des troubles du neurodéveloppement (TND) : ➜ Anna Maruani, pédopsychiatre. ➜ Melody Kedadouche, psychomotricienne. ➜ Oriane Graciano, orthophoniste. Ensemble, nous abordons les réalités des enfants avec autisme, TDAH, troubles du langage, troubles moteurs ou multidys : ce que la recherche sait (et ne sait pas encore), pourquoi les diagnostics tardent encore, comment construire une prise en charge vraiment sur mesure… Et partageons des solutions concrètes : stratégies de communication alternative, place du jeu, adaptations à l’école ou à la maison, mais aussi, la place centrale donnée aux parents dans le parcours de soin. Vous découvrirez : ✅ Les signes qui différencient un simple retard d’un trouble et comment réagir en tant que parent ✅ Les enjeux d’accès aux soins face à une pénurie de professionnels, mais aussi toutes les pistes pour agir en tant que parent ou accompagnant, même sans prise en charge immédiate ✅ Les avancées sur les causes (génétiques, environnementales), les zones d’ombre scientifiques, et surtout l’impact concret pour les familles ✅ Comment mettre en place des outils de communication alternatifs à la maison, à l’école… et l’importance de les démocratiser ✅ Motricité, sensorialité, jeu : les particularités concrètes à observer au quotidien ✅ Le poids du regard social, des clichés persistants, et la force du collectif parental ✅ Ce qui doit changer à l’école, d…