Episode

#122 Louis Krüger (Bündnis '90/Die Grünen), Bildungspolitischer Sprecher

Podcast
Herr Fechner lädt zum Gespräch - Der Bildungspodcast
Published
Aug 19, 2026
Duration seconds
4511
Processing state
not_requested
Canonical source
https://podbjf.podigee.io/123-122-louis-kruger-bundnis-90-die-grunen
Audio
https://audio.podigee-cdn.net/2573701-m-3695e38853a02208f541a6613406b112.mp3?source=feed
JSON
/v1/public/podcasts/herr-fechner-l-dt-zum-gespr-ch-der-bildungspodcast-6383799/episodes/122-louis-kr-ger-b-ndnis-90-die-gr-nen-bildungspolitischer-sprecher
Markdown
/podcast/herr-fechner-l-dt-zum-gespr-ch-der-bildungspodcast-6383799/122-louis-kr-ger-b-ndnis-90-die-gr-nen-bildungspolitischer-sprecher.md

Actions

  • POST https://stenobird.com/v1/public/podcasts/herr-fechner-l-dt-zum-gespr-ch-der-bildungspodcast-6383799/episodes/122-louis-kr-ger-b-ndnis-90-die-gr-nen-bildungspolitischer-sprecher/transcription-requests
    Idempotently request low-priority transcript generation for this episode.
  • GET https://stenobird.com/podcast/herr-fechner-l-dt-zum-gespr-ch-der-bildungspodcast-6383799/122-louis-kr-ger-b-ndnis-90-die-gr-nen-bildungspolitischer-sprecher.md
    Read the agent-friendly Markdown representation of this episode resource.

Summary

In dieser Folge sprachen Louis Krüger, bildungspolitischer Sprecher der Berliner Grünen, meine Wenigkeit und weitere Bildungsinteressierte über den Zustand des Berliner Bildungssystems und die Pläne der Berliner Grünen für die nächste Legislatur. Es ging um die mentale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen, um das soziale Miteinander im Klassenzimmer und darum, wie Bildungsarmut und finanzielle Armut voneinander entkoppelt werden können. Louis Krüger erklärt, warum er nach der Wahl eine Schärfung des Bildungsbegriffs für nötig hält und wie eine bessere Ressourcensteuerung an Schulen aussehen könnte. Außerdem geht es um den von den Grünen gewollten Ausbau der Gemeinschaftsschulen, um marode Schulgebäude und die Frage, wie Schulbau, Hitzeschutz und die Entsiegelung von Schulhöfen möglich werden können. Wir sprachen über Schülerbeteiligung, über Demokratiebildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung in der beruflichen Bildung und darüber, was die zunehmende Politisierung von Wissenschaft, etwa beim Klimawandel, für Debatten und Unterricht in den Schulen bedeutet. Außerdem sprachen wir über die Entlastung von Lehrkräften und eine Arbeitszeiterfassung. Vielen Dank für das Gespräch!