{"podcast":{"title":"Zákulisí sociologie","slug":"z-kulis-sociologie-5939222","podcast_index_feed_id":5939222,"rss_url":"https://www.omnycontent.com/d/playlist/452119ab-9cb3-4d72-9381-b2e600f8d1cd/0eda4054-8f27-43dd-98ce-b38a010b760a/c1913cc9-dbdb-4534-951f-b38a010b7613/podcast.rss","website_url":"https://talk.youradio.cz/porady/zakulisi-sociologie","image_url":"https://www.omnycontent.com/d/playlist/452119ab-9cb3-4d72-9381-b2e600f8d1cd/0eda4054-8f27-43dd-98ce-b38a010b760a/c1913cc9-dbdb-4534-951f-b38a010b7613/image.jpg?t=1762186431&size=Large","author":"Youradio Talk","episode_count":79,"summary":"Zákulisí sociologie, sociologický podcast o palčivých tématech s Martinem Buchtíkem a Klárou Zajíčkovou z výzkumné agentury STEM. Nezapomeňte nás ohodnotit na Českých podcastech!","last_synced_at":"2026-07-28T04:20:41.097815+00:00","page_url":"https://stenobird.com/podcast/z-kulis-sociologie-5939222"},"episode":{"title":"Zvedni hlavu: Překvapil nás vysoký screen time u předškoláků. Nechceme rodiče strašit, ale ukazovat, jak s obrazovkami pracovat","slug":"zvedni-hlavu-p-ekvapil-n-s-vysok-screen-time-u-p-ed-kol-k-nechceme-rodi-e-stra-it-ale-ukazovat-jak-s-obrazovkami-pracovat","published_at":"2026-04-14T09:48:12+00:00","page_url":"https://stenobird.com/podcast/z-kulis-sociologie-5939222/zvedni-hlavu-p-ekvapil-n-s-vysok-screen-time-u-p-ed-kol-k-nechceme-rodi-e-stra-it-ale-ukazovat-jak-s-obrazovkami-pracovat","show_page_url":"https://stenobird.com/podcast/z-kulis-sociologie-5939222","url":"https://omny.fm/shows/z-kulis-sociologie/zvedni-hlavu-p-ekvapil-n-s-vysok-screen-time-u-p-ed-kol-k-nechceme-rodi-e-stra-it-ale-ukazovat-jak-s-obrazovkami-pracovat","audio_url":"https://traffic.omny.fm/d/clips/452119ab-9cb3-4d72-9381-b2e600f8d1cd/0eda4054-8f27-43dd-98ce-b38a010b760a/6109d1e5-c65f-4196-8ed1-b42b00e6ddd1/audio.mp3?utm_source=Podcast&in_playlist=c1913cc9-dbdb-4534-951f-b38a010b7613","summary":"Kolik času, jaký obsah, v jakých situacích a jaká pravidla si nastavit? To jsou otázky, které si mohou klást rodiče, když přemýšlejí, jak své potomky uvést do digitálního světa. Jak vypadá reálný přístup a postoje českých rodičů k tomuto tématu, zachycuje šetření Děti a obrazovky, které STEM dělal pro Nadaci O2 a organizaci Zvedni hlavu zaměřenou na dopady digitálních technologií na zdraví dětí. Výsledky v nové epizodě Klára probírá společně se zakladatelkami Zvedni hlavu Johanou Pozděnovou a Kamilou Kolmanovou a také s analytičkou Jitkou Uhrovou. Odkazy k epizodě:  Výzkum Děti a obrazovky: Postoje rodičů k používání digitálních technologií dětmi: https://www.zvednihlavu.cz/v%C3%BDzkum   Common Sense Media: https://www.commonsensemedia.org/   See omnystudio.com/listener for privacy information.","meta_description":"Kolik času, jaký obsah, v jakých situacích a jaká pravidla si nastavit? To jsou otázky, které si mohou klá…","key_points":[],"chapters":[],"topics":[],"duration_seconds":2484,"processing_state":"not_requested","actions":[{"name":"request_transcript","method":"POST","url":"https://stenobird.com/v1/public/podcasts/z-kulis-sociologie-5939222/episodes/zvedni-hlavu-p-ekvapil-n-s-vysok-screen-time-u-p-ed-kol-k-nechceme-rodi-e-stra-it-ale-ukazovat-jak-s-obrazovkami-pracovat/transcription-requests","description":"Idempotently request low-priority transcript generation for this episode."},{"name":"read_markdown","method":"GET","url":"https://stenobird.com/podcast/z-kulis-sociologie-5939222/zvedni-hlavu-p-ekvapil-n-s-vysok-screen-time-u-p-ed-kol-k-nechceme-rodi-e-stra-it-ale-ukazovat-jak-s-obrazovkami-pracovat.md","description":"Read the agent-friendly Markdown representation of this episode resource."}]}}