# Comment la fiction influence notre regard sur l'enfance - Cécile Kovacshazy #268

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Podcast: [Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation](https://stenobird.com/podcast/les-adultes-de-demain-r-inventer-l-enfance-et-l-ducation-111667)
Published: 2026-04-09T03:00:00+00:00
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[ÉVÉNEMENT NOUVELLE AGORA] : la 1ère conférence spectacle par des enfants & adolescents ! Envie de voir des enfants s'exprimer sur scène pour dire ce qu'ils pensent du monde ? Rendez-vous le 6 juin au Théâtre de la Bastille 👉 Billetterie ici (places limitées) : https://my.weezevent.com/la-nouvelle-agora-premiere-conference-des-enfants « Ce sont des croyances, et je vais dire le mot important, ce sont des fictions. En fait, ce sont des histoires qu’on se raconte socialement, collectivement. » Comment l’art, la littérature et nos récits collectifs façonnent-ils le regard que nous portons sur l’enfance ? Aujourd’hui, je reçois Cécile Kovacshazy, maîtresse de conférences HDR à l’Université de Limoges, spécialiste des populations dominées, minorées et silenciées, notamment les enfants. Son travail met en lumière les dominations systémiques et les narrations sociales qui perpétuent l’adultisme et la « misopédie », concept encore méconnu dans le débat public. Ses analyses mêlent sociologie, analyse littéraire et regard nourri par les comparaisons internationales. Cécile décrypte comment la puissance des récits culturels modèle inconsciemment nos postures éducatives, normalise certaines formes de domination et légitime la violence ordinaire envers les plus jeunes. Ensemble nous abordons : ➡️ La façon dont les œuvres de fiction (romans, cinéma, littérature jeunesse) participent à façonner, souvent inconsciemment, des représentations discriminantes à l’égard des enfants, bien souvent relégués à la marge ou stéréotypés, ➡️ La responsabilité immense des médias et des acteurs culturels dans la perpétuation de ces imaginaires, la difficulté à trouver des modèles narratifs aidants pour les parents et les enfants, ➡️ La spécificité française du rapport à l’enfance et les chemins v…

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