# Comment éduquer nos enfants à l'intelligence artificielle ? Amélia Matar - #282 Page: https://stenobird.com/podcast/les-adultes-de-demain-r-inventer-l-enfance-et-l-ducation-111667/comment-duquer-nos-enfants-l-intelligence-artificielle-am-lia-matar-282 Text version: https://stenobird.com/podcast/les-adultes-de-demain-r-inventer-l-enfance-et-l-ducation-111667/comment-duquer-nos-enfants-l-intelligence-artificielle-am-lia-matar-282.md Podcast: [Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation](https://stenobird.com/podcast/les-adultes-de-demain-r-inventer-l-enfance-et-l-ducation-111667) Published: 2026-09-10T03:00:00+00:00 Episode link: https://www.lesadultesdedemain.com/interviews/ia-et-enfants-comment-accompagner-usages Audio file: https://sphinx.acast.com/p/open/s/67d3f0024fd0b4899f335d1b/e/6a6720743e2f0b6f92cede2a/media.mp3 Processing state: not_requested JSON: https://stenobird.com/v1/public/podcasts/les-adultes-de-demain-r-inventer-l-enfance-et-l-ducation-111667/episodes/comment-duquer-nos-enfants-l-intelligence-artificielle-am-lia-matar-282 Duration seconds: 2360 ## Resource « Quand c'est mal fait, on observe une forme de paresse intellectuelle qui se traduit par une dette cognitive... le cerveau est moins utilisé et donc quelque part s'atrophie. » La révolution de l’intelligence artificielle bouleverse nos vies, l’éducation et nos enfants n’y échappent pas. Cet épisode décrypte les nouveaux défis (et les opportunités) que pose l’IA à l’école, à la maison, et dans le développement de nos jeunes. Mon invitée, Amélia Matar, est une entrepreneuse engagée pour une éducation au numérique éclairée. Fondatrice de COLORI, elle milite pour permettre aux enfants d’apprivoiser la technologie de façon active et responsable, loin des simples usages de consommation. Lors de cet échange, elle partage son expertise sur l’impact de l’IA générative dans le quotidien scolaire, familial et personnel des enfants. Quelques repères à communiquer aux enfants et adolescents : 1️⃣ L’IA ne doit pas remplacer l’effort cognitif : utiliser l’IA pour clarifier une notion, réviser ou améliorer un travail oui, mais jamais pour copier-coller une réponse toute faite. 2️⃣ On ne développe pas une relation émotionnelle avec une machine : l’IA n’est pas une amie. 3️⃣ Toujours vérifier les sources : l’IA se trompe et véhicule parfois des biais ou des informations fausses 4️⃣ Sensibiliser aux enjeux environnementaux et sociétaux : l’IA consomme énormément, tant en énergie qu’en eau : chaque requête, chaque génération de contenu a un coût environnemental invisible, mais réel. Côté démocratie et citoyenneté, l’IA renforce la concentration du pouvoir de l’information et facilite la désinformation durant les campagnes électorales. Au programme : (02:00) L’IA générative et sa percée fulgurante dans la vie des enfants (04:43) Les biais de l’IA : stéréotypes de genre, culturels et risqu… ## Actions - request_transcript: `POST https://stenobird.com/v1/public/podcasts/les-adultes-de-demain-r-inventer-l-enfance-et-l-ducation-111667/episodes/comment-duquer-nos-enfants-l-intelligence-artificielle-am-lia-matar-282/transcription-requests` — Idempotently request low-priority transcript generation for this episode. - read_markdown: `GET https://stenobird.com/podcast/les-adultes-de-demain-r-inventer-l-enfance-et-l-ducation-111667/comment-duquer-nos-enfants-l-intelligence-artificielle-am-lia-matar-282.md` — Read the agent-friendly Markdown representation of this episode resource. A page view does not enqueue transcription. Agents should invoke `request_transcript` explicitly when they need this episode processed. ## Transcript Full transcripts are not published on public pages unless there is a clear rights basis.