# Wie man mit Jugendlichen über Pornos redet | Madita Oeming Page: https://stenobird.com/podcast/die-schule-brennt-der-bildungspodcast-mit-bob-blume-6754894/wie-man-mit-jugendlichen-ber-pornos-redet-madita-oeming Text version: https://stenobird.com/podcast/die-schule-brennt-der-bildungspodcast-mit-bob-blume-6754894/wie-man-mit-jugendlichen-ber-pornos-redet-madita-oeming.md Podcast: [Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume](https://stenobird.com/podcast/die-schule-brennt-der-bildungspodcast-mit-bob-blume-6754894) Published: 2026-03-30T02:00:00+00:00 Episode link: https://www.swr.de/swrkultur/wissen/wie-man-mit-jugendlichen-ueber-pornos-redet-madita-oeming-100.html Audio file: https://swr-dl.ard-mcdn.de/swr/swrkultur/wissen/die-schule-brennt-der-bildungspodcast-mit-bob-blume/wie-man-mit-jugendlichen-ueber-pornos-redet-madita-oeming.mp3 Processing state: not_requested JSON: https://stenobird.com/v1/public/podcasts/die-schule-brennt-der-bildungspodcast-mit-bob-blume-6754894/episodes/wie-man-mit-jugendlichen-ber-pornos-redet-madita-oeming Duration seconds: 2232 ## Resource Die Kulturwissenschaftlerin, Sexualpädagogin und Autorin Madita Oeming sieht Handlungsbedarf vor allem in der Verzahnung von Medienkompetenz und Sexualaufklärung. ## Actions - request_transcript: `POST https://stenobird.com/v1/public/podcasts/die-schule-brennt-der-bildungspodcast-mit-bob-blume-6754894/episodes/wie-man-mit-jugendlichen-ber-pornos-redet-madita-oeming/transcription-requests` — Idempotently request low-priority transcript generation for this episode. - read_markdown: `GET https://stenobird.com/podcast/die-schule-brennt-der-bildungspodcast-mit-bob-blume-6754894/wie-man-mit-jugendlichen-ber-pornos-redet-madita-oeming.md` — Read the agent-friendly Markdown representation of this episode resource. A page view does not enqueue transcription. Agents should invoke `request_transcript` explicitly when they need this episode processed. ## Transcript Full transcripts are not published on public pages unless there is a clear rights basis.