# Kindern gutes Feedback geben Page: https://stenobird.com/podcast/dask-nnenanderebesser-7592895/kindern-gutes-feedback-geben Text version: https://stenobird.com/podcast/dask-nnenanderebesser-7592895/kindern-gutes-feedback-geben.md Podcast: [daskönnenanderebesser!](https://stenobird.com/podcast/dask-nnenanderebesser-7592895) Published: 2026-07-22T06:59:00+00:00 Episode link: https://daskoennenanderebesser.podigee.io/85-kindern-gutes-feedback-geben Audio file: https://audio.podigee-cdn.net/2553057-m-ed81b78988c21ecefd44e3082240f310.mp3?source=feed Processing state: not_requested JSON: https://stenobird.com/v1/public/podcasts/dask-nnenanderebesser-7592895/episodes/kindern-gutes-feedback-geben Duration seconds: 1086 ## Resource Feedback ist so viel mehr als ein einfaches „Gut gemacht!“, besonders in der Erziehung und Pädagogik. In dieser Podcast-Folge erfährst du, wie du durch wertschätzende Rückmeldungen das Selbstvertrauen, die Neugier und die Resilienz von Kindern und Jugendlichen nachhaltig förderst. Warum sind Validierung und gemeinsame Reflexion der echte Schlüssel zu einer starken Bindung? Praktische Beispiele zeigen dir Schritt für Schritt, wie du typische Alltagssituationen konstruktiv und auf Augenhöhe gestaltest: vom gemalten Kunstwerk bis zum Umgang mit Computerspielen. Ein leidenschaftliches Plädoyer für Feedback als Einladung zum Dialog statt als Urteil! Jetzt reinhören und wertvolle Praxistipps für den Alltag mitnehmen. ## Actions - request_transcript: `POST https://stenobird.com/v1/public/podcasts/dask-nnenanderebesser-7592895/episodes/kindern-gutes-feedback-geben/transcription-requests` — Idempotently request low-priority transcript generation for this episode. - read_markdown: `GET https://stenobird.com/podcast/dask-nnenanderebesser-7592895/kindern-gutes-feedback-geben.md` — Read the agent-friendly Markdown representation of this episode resource. A page view does not enqueue transcription. Agents should invoke `request_transcript` explicitly when they need this episode processed. ## Transcript Full transcripts are not published on public pages unless there is a clear rights basis.